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摘要：战斗精神是合格军人的必备品质，并且军校开展各种各样军事训练活动，最为本质的目的就是培养更多高素质军事人才，实现我国军事强国梦。而在对军事学员进行培育过程中，注意渗透军校体育文化，不仅可以起到强健体魄的作用，还能够引导学员坚定信念，提高战斗力。
关键词：军校;体育文化;培育学员;战斗精神;渗透;分析
培育学员战斗精神作为军校教育永恒主题，只有重视和加强学员战斗精神培养，才能够充分展现出一名合格军人的精神面貌，其中包含了荣誉感、坚定信念、勇敢智慧等可贵精神品质。而在培育学员中渗透军校体育文化，可以对学员战斗精神形成发挥积极促进作用，并为我国军事事业发展做出杰出贡献[1]。基于此，对军校体育文化对培育学员战斗精神影响力的渗透展开分析和探讨。
一、军校学员战斗精神和军校体育文化
（一）军校学员战斗精神
军校学员战斗精神主要在执行各种各样军事任务中得以体现，透过学员战斗精神也能够充分展现出军人的面貌气质，同时这也是学员培养的一项重要教育目标。学员战斗精神涉及内容包含了：（1）军人使命感，在使命感驱动下可以引导学员明确自身学习目标，并为了实现自身使命不断努力学习和奋斗，进而真正成为符合国家需要的高素质军事人才;（2）超强意志力，学员具备较好的意志力可以在面对困难险阻时保持镇定，并且运用自身所掌握知识和技能克服遇到的一切困难，同时对待高难度的学习任务也能够保持不懈进取;（3）激发勇气和智慧，学员完成任务时，通过战斗精神可以激发出学员更多勇气，并且利用自身智慧达到化险为夷目的[2]。
（二）军校体育文化
军校体育文化建立在军校文化和体育文化相互融合基础上，在军校教育中渗透体育文化，主要是为了锻炼和提升学员体能和战斗精神。同时军校体育文化还具有以下特征：（1）战斗性，军校在组织学员进行体育运动时，无法避免的会出现对抗情况，这时候就需要学员坚定信念和机智勇敢，通过积极投入到体育运动中，积累经验和提升能力;（2）运动性，军校体育文化旨在提升学生各方面运动能力，实际培养中也会有意识的激发学员身体潜能，使学员体能素质得到显著提高;（3）科学性，军校将体育文化渗透到学员训练当中，所开展的训练活动都需要契合体育运动特点，并且符合人体机能特征，只有这样才能够真正起到提高学员战斗精神的积极作用[2-3]。
二、体育文化对学员战斗精神的渗透
体育文化实现学员战斗精神渗透和培育，主要包含以下内容：（1）锻炼学员身体，通过体育活动可以对学员身体各方面机能进行完善和锻炼，学员身体综合素质和战斗能力也会显著提升，适应不同环境的能力也会进一步加强;（2）培养学员顽强精神，精神信念对学员成长和发展发挥着十分重要的作用，将体育文化渗透到军校各种学习、训练活动中，既能够锻炼学员意志力，还能够引导学员自主进行体育文化熏陶，提高学员战斗精神;（3）培育学员战斗精神，战斗精神可以坚定学员信念，并在实际战斗中不畏困难、勇往直前，朝着胜利方向迈进[3]。
三、军校体育文化培育学员战斗精神的有效措施
军校在对学员开展教育教学活动时，实现对学员战斗精神的培养，需要对以下措施进行应用：（1）大力开展实践活动，只有让学员积极参与到各种各样实践活动当中，如：消防演练、军民共建等，才能够起到锻炼学员各项能力，增强学员实战水平的作用，学员战斗精神也会得到一定提升，在这过程中学员部署能力、应变能力、统筹能力也会得到锻炼和提高;（2）提高教员综合素质，对军校学员开展训练主要依托于教员展开，实际训练时也要对战术和方法进行准确运用，这对教员综合素质也提出更高要求，因此需要教员通过自我学习、参加培训等方式全方位提升自己，使其能够胜任教员岗位，并在训练中结合学员个性特点和学习状况，采取相契合的教育方法渗透军校体育文化，才能够全面提升学员战斗精神和培育出一批合格的优秀军人;（3）加强体育文化教育，军校实现学员战斗精神培育，除了加强体育训练以外，还需要对体育文化教育引起高度重视，通过教员在课堂上对学员有意识的渗透主流体育文化，可以引导学员充分意识到体育文化重要价值，并对学员思想和行为起到潜移默化作用，学员战斗精神培育也会更加事半功倍[3-4]。
结语：在本文中，对军校体育文化培育学员战斗精神影响力的渗透进行分析，主要是从学员战斗精神和军校体育文化展开。为了推进军校学员获得更好发展，就需要在军校教育中注意渗透体育文化，在提高学员认识的同时，让学员在不断学习和训练中提升身体素质和塑造精神品质，进而为我国军事事业进步和发展贡献自己力量。
参考文献：
[1]闫方涛.军校体育文化对培育學员战斗精神影响力研究[J].文体用品与科技，2017，10（10）：45-46.
[2]宁周红，王琪.军校体育文化对培育学员战斗精神影响力研究[J].当代体育科技，2016，6（4）：145，147.
[3]李斌，徐抱平，朱於明.军校体育文化对培育学员战斗精神影响力的渗透[J].消防界，2018，004（004）：P.116-116.
关键词：军校;体育文化;培育学员;战斗精神;渗透;分析
培育学员战斗精神作为军校教育永恒主题，只有重视和加强学员战斗精神培养，才能够充分展现出一名合格军人的精神面貌，其中包含了荣誉感、坚定信念、勇敢智慧等可贵精神品质。而在培育学员中渗透军校体育文化，可以对学员战斗精神形成发挥积极促进作用，并为我国军事事业发展做出杰出贡献[1]。基于此，对军校体育文化对培育学员战斗精神影响力的渗透展开分析和探讨。
一、军校学员战斗精神和军校体育文化
（一）军校学员战斗精神
军校学员战斗精神主要在执行各种各样军事任务中得以体现，透过学员战斗精神也能够充分展现出军人的面貌气质，同时这也是学员培养的一项重要教育目标。学员战斗精神涉及内容包含了：（1）军人使命感，在使命感驱动下可以引导学员明确自身学习目标，并为了实现自身使命不断努力学习和奋斗，进而真正成为符合国家需要的高素质军事人才;（2）超强意志力，学员具备较好的意志力可以在面对困难险阻时保持镇定，并且运用自身所掌握知识和技能克服遇到的一切困难，同时对待高难度的学习任务也能够保持不懈进取;（3）激发勇气和智慧，学员完成任务时，通过战斗精神可以激发出学员更多勇气，并且利用自身智慧达到化险为夷目的[2]。
（二）军校体育文化
军校体育文化建立在军校文化和体育文化相互融合基础上，在军校教育中渗透体育文化，主要是为了锻炼和提升学员体能和战斗精神。同时军校体育文化还具有以下特征：（1）战斗性，军校在组织学员进行体育运动时，无法避免的会出现对抗情况，这时候就需要学员坚定信念和机智勇敢，通过积极投入到体育运动中，积累经验和提升能力;（2）运动性，军校体育文化旨在提升学生各方面运动能力，实际培养中也会有意识的激发学员身体潜能，使学员体能素质得到显著提高;（3）科学性，军校将体育文化渗透到学员训练当中，所开展的训练活动都需要契合体育运动特点，并且符合人体机能特征，只有这样才能够真正起到提高学员战斗精神的积极作用[2-3]。
二、体育文化对学员战斗精神的渗透
体育文化实现学员战斗精神渗透和培育，主要包含以下内容：（1）锻炼学员身体，通过体育活动可以对学员身体各方面机能进行完善和锻炼，学员身体综合素质和战斗能力也会显著提升，适应不同环境的能力也会进一步加强;（2）培养学员顽强精神，精神信念对学员成长和发展发挥着十分重要的作用，将体育文化渗透到军校各种学习、训练活动中，既能够锻炼学员意志力，还能够引导学员自主进行体育文化熏陶，提高学员战斗精神;（3）培育学员战斗精神，战斗精神可以坚定学员信念，并在实际战斗中不畏困难、勇往直前，朝着胜利方向迈进[3]。
三、军校体育文化培育学员战斗精神的有效措施
军校在对学员开展教育教学活动时，实现对学员战斗精神的培养，需要对以下措施进行应用：（1）大力开展实践活动，只有让学员积极参与到各种各样实践活动当中，如：消防演练、军民共建等，才能够起到锻炼学员各项能力，增强学员实战水平的作用，学员战斗精神也会得到一定提升，在这过程中学员部署能力、应变能力、统筹能力也会得到锻炼和提高;（2）提高教员综合素质，对军校学员开展训练主要依托于教员展开，实际训练时也要对战术和方法进行准确运用，这对教员综合素质也提出更高要求，因此需要教员通过自我学习、参加培训等方式全方位提升自己，使其能够胜任教员岗位，并在训练中结合学员个性特点和学习状况，采取相契合的教育方法渗透军校体育文化，才能够全面提升学员战斗精神和培育出一批合格的优秀军人;（3）加强体育文化教育，军校实现学员战斗精神培育，除了加强体育训练以外，还需要对体育文化教育引起高度重视，通过教员在课堂上对学员有意识的渗透主流体育文化，可以引导学员充分意识到体育文化重要价值，并对学员思想和行为起到潜移默化作用，学员战斗精神培育也会更加事半功倍[3-4]。
结语：在本文中，对军校体育文化培育学员战斗精神影响力的渗透进行分析，主要是从学员战斗精神和军校体育文化展开。为了推进军校学员获得更好发展，就需要在军校教育中注意渗透体育文化，在提高学员认识的同时，让学员在不断学习和训练中提升身体素质和塑造精神品质，进而为我国军事事业进步和发展贡献自己力量。
参考文献：
[1]闫方涛.军校体育文化对培育學员战斗精神影响力研究[J].文体用品与科技，2017，10（10）：45-46.
[2]宁周红，王琪.军校体育文化对培育学员战斗精神影响力研究[J].当代体育科技，2016，6（4）：145，147.
[3]李斌，徐抱平，朱於明.军校体育文化对培育学员战斗精神影响力的渗透[J].消防界，2018，004（004）：P.116-116.