【摘 要】
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作为一名儿科护士,不仅要具备良好的护理技术及过硬的基本功,而且要不断地学习和掌握儿童心理护理知识,并运用于儿科临床护理工作中,这对患儿疾病的治愈及身心康复起着积极的
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作为一名儿科护士,不仅要具备良好的护理技术及过硬的基本功,而且要不断地学习和掌握儿童心理护理知识,并运用于儿科临床护理工作中,这对患儿疾病的治愈及身心康复起着积极的促进作用.1 热情周到体贴入微的护理1.1 患儿出入院,由熟悉、温暖的家庭生活环境来到陌生的医院.见到身穿白色大褂的医护人员,病室的陈设,心理状态即由轻松、愉快变得紧张、恐惧不安.特别是患儿住院后,由于妈妈不能陪住,更加产生了不愿住院的心理.这表现在学龄前及农村来的儿童更为突出.因此,护士要以亲切、和蔼的话语接触患儿,可领他观看别的患儿打针、服药、做治疗,使患儿逐渐消除紧张情绪.另外,从生活上细心照顾,让住院时间长的患儿主动接近新病友,和他们一起玩、看连环画,使他们感受到新环境的温暖和对护士的信赖,尽快地适应医院的生活环境,配合治疗,早日回复健康.
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