【摘 要】
：
培养创新型人才是新课程标准的重要目标,教师应首先转变自己的观念,使自己能够创建新型的课堂环境, 真正发挥以“教师为主导,学生为主体”的课堂环境.教师应改变师道尊严的束
论文部分内容阅读
培养创新型人才是新课程标准的重要目标,教师应首先转变自己的观念,使自己能够创建新型的课堂环境, 真正发挥以“教师为主导,学生为主体”的课堂环境.教师应改变师道尊严的束缚,与学生建立一种平等的 师生关系,使学生在课堂当中敢于发表自己的见解,只有当学生具备说的机会,学生才会主动思考,才能使 学生的创造能力得到真正发挥.
其他文献
德育工作在学校教育中具有重要地位,对引导学生树立正确的价值观具有重要的指导作用.而语文教学在所 有学科中承载着德育教育的艰巨任务,无声滋润学生的心田.本文从语文教学
特殊教育中的“生存能力”即为解决特殊学生在社会中存在的问题,围绕培养特殊学生具备生存能力和生存 意识而开展的职业教育,是一种系统教育.听障学生是特殊学生中的一部分,
个性培养研究是美术教师在小学美术教学过程中应时刻贯彻的理念,对促进学生的全面发展起到重要作用, 对学生个性进行塑造和培养.而当前美术教师在教学时面对的主要问题是不仅
实践教学是高职院校教学活动的重要组成部分,在实践教学环节中培育社会主义核心价值观是高职院校学生 对社会主义核心价值观从认知到认同的必经之路,是理论与实践、情感体验
先说一个MI的小逻辑：MI可能因为擦上了色彩独特的口红，去购买一件与之相配的衣服；也可能会因为一件样式独特的衣服,去买一部与之相配的跑车；还可能因为一部个性张扬的跑车，去购置
学生的全面发展,德育教育是根本.思想政治课堂是学校德育教育的主要阵地.教师要提高学生的德育水平, 必须在政治教学中渗透德育意识、结合教材、采用多种形式的“大课堂”,逐
本文针对当前公安院校队列训练中的现状以及存在的问题,初步分析提高公安院校学生队列素养的措施.队 列素养是公安院校学生综合素质的重要组成部分.通过阐明队列素养在公安院
思维是一个人对于客观事物的能动反映,是不可能凭空产生的.创造性思维体现在一个人的精神境界,创造 性思维的培养是由外到内的教育.新的语文课程改革强调应重点培养学生的创
校园文化的建设与创新创业人才的培养是紧密结合的,结合现代化的需要体现中国特色的需要,要有多方面、多层次、变化性的校园文化建设,以达到实现文化育人且培养综合素质较好
如今，“客”家文化已经开始盛行，诸如闪客、博客、播客，渐为人们所接受。说起当下最流行的“客”家，那非晒客一族莫属。MI可是十分热衷于晒外设装备哦，正所谓独乐乐不如众乐乐，在晒