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线上教学的持续向好发展促发了教学方式的变革,但在实施以探究为核心的线上科学教学时,教师还须做好平台的甄选及实施的规划。教师应从科学学习的学科特质出发,甄选合适的技术平台;厘清线上线下教学方式的异同,并基于不同平台的个性化功能进行最优化实施;精心改良内容载体,使之适配在线实施。学习平台、学习方式和学习内容“三管齐下”,可以让技术支持下的科学学习得以深度发生。