【摘 要】
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校本课程是国家课程体系中的重要部分,校本课程的实施和开发成为课程改革的亮点,但同时也成为难点。其中,教师的课程意识的缺失是导致校本课程难以深入落实的原因之一,教师没
【基金项目】
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河北省教育科学“十二五”规划资助经费重点课题——《校本课程实施中教师的课程意识研究》的研究成果(1405425)
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校本课程是国家课程体系中的重要部分,校本课程的实施和开发成为课程改革的亮点,但同时也成为难点。其中,教师的课程意识的缺失是导致校本课程难以深入落实的原因之一,教师没有形成相应的课程意识,课程理念很难说能够完全落到实处,课程目标也很难说能够真正实现。结合基层学校校本课程实施中教师课程意识的误区和缺失表现,从课程认识、教学过程和方法、课程资源、课程评价等方面深入探析,进而提出教师课程意识的培植建议。
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