论文部分内容阅读
和谐教育的理论基础和教育原则是建构在“和谐”基础之上的一种教育实践和社会实践.和谐教育以和谐理念作为出发点,以人的本质、人的需要、人的发展为理论依据分析思想政治教育中存在的不和谐因素,着力推行和谐的教育模式.和谐教育是人本关怀的有力体现,是教育层次的理想阶段.
和谐教育--思想政治教育的指导原则
【摘 要】
：
和谐教育的理论基础和教育原则是建构在“和谐”基础之上的一种教育实践和社会实践.和谐教育以和谐理念作为出发点,以人的本质、人的需要、人的发展为理论依据分析思想政治教
【机 构】
：
西安理工大学
【出 处】
：
现代教育科学（高教研究）
【发表日期】
：
2006年1期
其他文献
这个展览比较全面地体现了黄河雄伟壮阔的精神气魄,也能够读到一些黄河所承载的中国文化精神,也比较能够全面地看出这么多年来解安宁老师对中国画传统的继承学习和自成体系的
本文结合房地产开发与经营课程特点,针对房地产开发与经营课程的工程应用的教学实践,提出房地产开发与经营课程教学的改革思路与方法,以达到提升教学效果和提高学生的工程管
本文以台湾空中大学“预防保健”课程为例,介绍了引入台湾空中大学课程资源的情况,通过在远程开放教育和社区教育中开设“预防保健”课程并进行实践,借鉴了台湾空中大学先进
即兴理念与方法时可以普遍运用至视唱练耳教学之中的,其形式有诸多,如旋律创编、以及节奏创编等,以上形式对培养学生音乐感知能力、音乐记忆能力等方面能够是尤为有利的,同时
目的 探讨氟康唑联合克霉唑阴道片治疗念珠菌阴道炎的临床疗效.方法 选取龙岩市永定区妇幼保健院2015年4月—2017年4月收治的念珠菌阴道炎患者56例,随机分为对照组与研究组,
【摘要】本研究從哲学、心理学、教育学视角出发，阐释主体性在形态上的丰富性、发展上的阶段性以及培养上的共时性等特征。在此基础上反观当前的幼教实践，发现存在重群体主体性，轻个人主体性;重口号呼吁，轻身体力行;重物我、人我关系，轻我我关系等问题。建议教师正确处理个人主体性与群体主体性的关系，明确小、中、大班幼儿主体性发展的重点，重视以我我关系滋养幼儿主体性发展。 【关键词】幼儿教育;主体性发展;多学科
文森特·威廉·梵高早期只以灰暗色系进行创作,直到他在巴黎遇见了印象派与新印象派,融入了他们的鲜艳色彩与画风,创造了他独特的个人画风.本文以梵高的《海边的渔夫》为例浅
职业教育难办,职校学生难教,已是不争的事实。职业学校的学生不仅文化基础薄弱,而且思想素质低下,纪律观念淡薄,有着许许多多的坏习惯、坏毛病,给学生管理和教育工作带来了不