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"分数与整数相乘"的教学设计着重沟通整数、小数、分数分别与整数相乘之间的联系,以及分数与整数相乘所表示的两种意义之间的联系,让学生自主地进行知识建构,了解分数与整数相乘的意义,进而迁移算理,掌握算法,完善知识体系。
迁移算理 建构算法 完善知识体系——“分数与整数相乘”教学设计与说明
【摘 要】
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"分数与整数相乘"的教学设计着重沟通整数、小数、分数分别与整数相乘之间的联系,以及分数与整数相乘所表示的两种意义之间的联系,让学生自主地进行知识建构,了解分数与整数
【机 构】
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江苏苏州工业园区青剑湖学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年20期
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