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毛泽东同志以他伟大哲学家、政治家的深邃眼光，敏锐地自觉地把握现代社会中生与知的矛盾，由此形成并展开其教学思想。他在课程改革、挖掘学生的学习潜力、建立新型的师生关系等方面，都提出了科学的理论和有效的措施。毛泽东同志教学思想与国外许多现代著名教育家相比，其基本思路不仅毫不逊色，而且极富有先进时代意义和中国社会主义特色，是我们的宝贵财富。