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班主任是班级管理者与学生引导者.小学阶段,学生思想意识、道德品质处于发展阶段,离不开班主任的有效引导,也是小学教育的重要内容.对此,教师可以在管理中实施激励方法进行德育管理,效果显著.本文以“小学班主任德育中如何有效实施激励策略”为题进行简要分析,为小学德育工作开展提供参考.
谈小学班主任德育中如何有效实施激励策略
【摘 要】
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班主任是班级管理者与学生引导者.小学阶段,学生思想意识、道德品质处于发展阶段,离不开班主任的有效引导,也是小学教育的重要内容.对此,教师可以在管理中实施激励方法进行德
【机 构】
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淄博市张店区文苑学校
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2017年27期
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