【摘 要】
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近几年,新课程教育体制改革以及素质教育理念已经成为了我国基础教育发展的主要指导原则,初中数学课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视.初中是学生接受系统性数
【机 构】
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山东省临沂高都中学 山东 临沂 276000
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近几年,新课程教育体制改革以及素质教育理念已经成为了我国基础教育发展的主要指导原则,初中数学课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视.初中是学生接受系统性数学教育的起点,对夯实学生的数学基础具有非常重要的作用.传统的初中数学课堂教学模式下,过度重视教师在课堂上对课程的讲解情况,忽略了培养学生自主获取数学知识的能力,这样的教学模式已经无法达到较为理想的教学效果.对初中数学教学方法进行优化已经成为了初中数学教师面临的重要课题.本文就优化教学策略,提高学生的自主学习能力的相关内容展开了一系列的研究.
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