【摘 要】
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目的:了解新疆农牧区不同民族学龄儿童的智商 (IQ)发育情况。 方法:用绘人测验法对农牧区的汉、维吾尔、哈萨克、回族等共 92 7名儿童的智商进行了筛查 ,并对结果进行统计学
【机 构】
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新疆医科大学基础医学院解剖学教研室,新疆医科大学第一附属医院儿童保健科,伊犁州友谊医院神经内科,新疆医科大学基础医学院解剖学教研室,新疆医科大学第一附属医院儿童保健科,新疆医科大学基础医学院解剖学教研
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目的:了解新疆农牧区不同民族学龄儿童的智商 (IQ)发育情况。 方法:用绘人测验法对农牧区的汉、维吾尔、哈萨克、回族等共 92 7名儿童的智商进行了筛查 ,并对结果进行统计学分析。 结果:各民族儿童之间的智商有性别差异和族别差异。各民族儿童的智商与学习成绩有关。结论:新疆农牧区儿童智商偏底 ,需要加强教育 ,尤其是学前教育
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