【摘 要】
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【正】学困生是指智力与感官正常,但学科学习效果低下,达不到国家规定的学科课程标准要求的学生。虽然学困生产生的原因多样,诸如缺乏上进心,上课不愿听讲,违反纪律;贪玩,没
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【正】学困生是指智力与感官正常,但学科学习效果低下,达不到国家规定的学科课程标准要求的学生。虽然学困生产生的原因多样,诸如缺乏上进心,上课不愿听讲,违反纪律;贪玩,没有良好的学习习惯等等。但我们做教师的都不得不承认,在诸多的学困生中,有多少是由于学生在课堂上得不到公平的对待而形成的呢?学生本身的差异是课堂知识接受不平等的起点,如果老师在这样的起点上,使每个学生能接受到教师传授的相同知识,使其得到同样的发展,这才是真正公平的课堂。
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