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在梳理了国内外关于（校企）知识转移的情景因素、存在的渠道以及模式文献的基础上，归纳出6类情景因素、22个转移渠道和3种模式，并尝试构建“情景-渠道-模式”的校企知识转移模式的选择路径，以及存在其中的“情景-渠道”、“渠道-模式”二级映射关系，以此理清三者之间的关系。研究得出，校企知识转移过程是一个多渠道、多模式并存的复杂过程，为解开校企知识转移的模式“黑箱”，更好地为分析校企知识转移机理提供理论参考。