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高中阶段的新课程改革已全面推开，新课程带来了新的理念、新的视野、新的教学方法和新的学习方式，对于教师来说，是一种机遇，更是一种挑战。面对新课改，许多教师开始尝试着改变课堂教学模式，但却出现了“一放就乱，一统就死”的现象。为此，许多教师在感到茫然、无助的同时，
有效课堂教学的三个“做好”
【摘 要】
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高中阶段的新课程改革已全面推开，新课程带来了新的理念、新的视野、新的教学方法和新的学习方式，对于教师来说，是一种机遇，更是一种挑战。面对新课改，许多教师开始尝试着改变课堂
【机 构】
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内蒙古赤峰市第二实验中学
【出 处】
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学园：教育科研
【发表日期】
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2011年14期
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