切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高校图书馆应为西部大开发吸引人才服务
高校图书馆应为西部大开发吸引人才服务
来源 :图书馆建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mmghb
【摘 要】
:
本文论述了高校图书馆为西部大开发吸引人才服务的必要性、可行性、措施、途径及深远意义
【作 者】
:
李巧思
【机 构】
:
四川师范大学图书馆
【出 处】
:
图书馆建设
【发表日期】
:
2001年S1期
【关键词】
:
高校图书馆
西部大开发
吸引人才
Unversity library
West development
Attraction of the talented
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文论述了高校图书馆为西部大开发吸引人才服务的必要性、可行性、措施、途径及深远意义
其他文献
探析读者心理 做好服务工作
图书馆业务工作,通常可分两大部分,即藏书工作和读者工作。藏书工作是图书馆的基础和物质条件,读者工作是图书馆的服务工作,是方向和目的。藏书工作和读者工作相互联系、互为
期刊
医学地质学:未来的机遇
我们的环境是地质学和生物学相互作用的整体,其特征是生命与地球的关系。岩床或土壤中基本或有毒元素可能造成对人类和动物健康的直接威胁,并且可能是人类和动物元素缺乏或毒性
期刊
地质学
动物健康
有毒元素
医学
自然形成
相互作用
生物学
人类
恶劣暴风雨事件后森林土壤中汞和甲基汞的活动化
汞是空气、土壤、水和生物体中参与复杂生物地球化学循环的元素;由天然和人为因素引入。虽然汞是天然存在的元素,但是人类活动使全球环境中汞水平增加了1个数量级。人体通过工
期刊
甲基汞
森林土壤
生物地球化学循环
暴风雨
事件
全球环境
淡水鱼
人为因素
浅谈计算机网络信息安全
人们在享受Internet网所提供的各种好处的同时,还必须考虑如何对待网上日益泛滥的信息垃圾和非法行为,必须研究如何解决Internet网上的安全问题。本文阐述了信息系统安全防护技术的几种方法。
期刊
网络
安全
防护技术
计算机网络
INTERNET
Network
Secutity
Protect
《计算机文化》课堂教学及考试系统
本文论述了目前《计算机文化》CAI制作及应用过程中遇到的一些实际问题,并针对本课程的教学特点和实践环节,提出了进一步改进的方法。在“课堂教学系统”中强调利用动画技术模拟计
期刊
CAI
试题库
自动评分
计算机文化
CAI
Test questions storage
Automatic marking students papers
鄂尔多斯盆地上三叠统延长组的两种粗碎屑三角洲
鄂尔多斯盆地上三叠统延长组广泛发育冲积扇、河流、湖泊、扇三角洲、辫状河三角洲和曲流河三角洲沉积。其中扇三角洲和辫状河三角洲在岩石类型、沉积结构、沉积构造、沉积旋
期刊
扇三角洲
辫状河三角洲
水下分流河道
油气储集体
鄂尔多斯盆地
上三叠统延长组
粗碎屑三角洲
Ordos basin
fan delta
braided d
Internet网络故障的检修方法
本文对网络故障的产生原因进行了讨论,并对网络故障的解决提出了一种通用的解决方法。
期刊
IP地址
子网掩码
INTERNET
故障检修
Network
IP address
Netmask
图书馆开展“读者发展读者”活动之我见
本文阐述了图书馆目前的状况,并分析读者到馆量少的原因,提出了利用读者发展读者,增加读者到馆量的具体办法和努力方向。
期刊
读者发展读者
敞开服务
发展读者量
努力方向
松辽盆地兴城火山岩相中测井资料的特征及应用
通过对松辽盆地兴城地区火山岩相测井资料的研究,得到了自然伽马和深、浅双侧向测井在火山岩相中的基本特征:火山通道相除了火山颈亚相玄武岩显示低伽马和火山颈亚相凝灰岩显
期刊
测井资料
火山岩相
特征
应用
松辽盆地
兴城
logging data
volcanic lithofacies
characteristic
applica
对小学语文生成与预设的探讨
【摘 要】 预设与生成是辩证的对立统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。预设体现对文本的尊重,生成体现对学生的尊重;预设体现教学的计划性和封闭性,生成体现教学的动态性和开放性,两者具有互补性。 【关键词】 小学;语文;生成;预设 【中圖分类号】 G63.32【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2017)16-0-01 课堂是一个充满活力
期刊
小学
语文
生成
预设
与本文相关的学术论文