“堵”和“疏”

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在学生成长发展的过程中,他们的思想、行为出现一些不良现象是很正常的。问题是怎样采取他们能接受的教育方法,启发引导他们克服不良行为。过去,对学生的不良行为,不良思想倾向,教师一般都采用“堵”的办法,一味地禁止,结果收效不明显。过多的“严禁”,甚至使有的学生产生反感、对抗心理,你越禁止,他越要去试试。越想堵,越是堵不住。我们必须象大禹治水那样,用疏导的办法教育帮助学生。我实习的时候,所在学校的 In the process of students’ growth and development, it is normal for them to have some undesirable phenomena in their thoughts and behaviors. The question is how to adopt the education methods they can accept and inspire them to guide them to overcome the bad behaviors. In the past, bad behavior toward students, poor ideological tendencies, teachers generally use “blocking” approach, blindly prohibited, the results yield no obvious effect. Too much “forbidden”, and even make some students resentment, psychological confrontation, the more you ban, the more he wants to try. The more you want to stop, the more blocked. We must educate our students in the same way as Dayu did. When I internship, where the school
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