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贵州省从2010年起在全省的中学全面铺开新教材的教学，通过一个假期的学习和前期较为充分的准备，我们不难发现，新教材着眼于提高学生的科学素质，培养学生的能力。其中思维能力是中学化学教学要求各种能力的核心，它制约着观察能力、实验能力、自学能力的发展水平，课堂教学是培养学生思维能力的主渠道。下面结合自己多年的教学经验和使用新教材过程中的一点感悟，对如何培养学生的思维能力谈几点粗浅的看法。