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学生核心素养的养成,是基础教育改革与发展的新课题,也是通往素质教育大门的路径。只有了解核心素养的内涵,把握核心素养的精髓,明确核心素养的养成对素质教育发展的价值,建构出提升核心素养的素质教育课程体系,把核心素养融入素质教育实践当中,才能真正实施和发展素质教育。
论核心素养养成与素质教育发展
【摘 要】
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学生核心素养的养成,是基础教育改革与发展的新课题,也是通往素质教育大门的路径。只有了解核心素养的内涵,把握核心素养的精髓,明确核心素养的养成对素质教育发展的价值,建
【机 构】
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广州大学教育学院;
【出 处】
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课程教学研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
：
广州市教育科学“十二五”规划2015年度课题“广州小学生21世纪技能发展现状与对策研究”(1201532675)的研究成果
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