【摘 要】
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高职院校的教职工既要向学生传授相关知识,又要承担高职院校的管理,肩负着教书育人的使命。只有通过相关的激励管理措施.才能发挥出每位教职工的最大潜能.变刚性管理的“要我做”
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高职院校的教职工既要向学生传授相关知识,又要承担高职院校的管理,肩负着教书育人的使命。只有通过相关的激励管理措施.才能发挥出每位教职工的最大潜能.变刚性管理的“要我做”为柔性管理的“我要做”。
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