初中语文教学中差异教学法的运用探析

来源 :中华传奇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:blaze1982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
差异化教学是以人为本教学理念的具体体现,是贯彻落实因材施教教学方针的有效途径。新课程教学改革下,大力提倡差异化教学法,强调尊重学生的个性差异,重点关注学生的差异性,为学生创建适合的发展空间和平台,以此促进学生综合素质的提升和发展。差异化教学法是一种科学的教学方法,本文主要分析了在初中语文教学中如何实施差异化教学法,促进学生语文素养和能力的发展。
其他文献
嵌岩桩工过程中的终孔入岩判定问题,对于确保桩基施工质量至关重要。本文通过对广东省西部沿海高速公路新会段革跨线桥的钻孔桩入岩实例的详细分析,对花岗岩类风化程度分类判定
随着爆破技术的广泛应用,安全问题越来越得到重视。本文分析了爆破工程中的飞石、地震、空气冲击波等安全问题,并提出了相应的控制措施。
网络与新媒体的发展,为教师的课堂教学带来了翻天覆地的变化,其中,微信作为一种新兴的交流平台,不仅能够架起朋友间那座沟通的桥梁,还能作为教师的新型教育工具,开启崭新的教
青少年是国家发展的希望。国家文化软实力的提高离不开国家青少年的文化和道德素质教育,尤其是受国家大力提倡素质教育的今天,学生自身德育素养的问题也成为当下人们和社会的
期刊
经济社会发展,交通运输先行。党的十八大以来,习近平总书记多次对交通运输工作作出重要论述:'交通基础设施建设具有很强的先导作用','把交通一体化作为京津冀协
目前,由于人们对教育越来越重视,国家教育部门相关负责人也正在努力把教学改革落实到实际教学当中。英语作为初中教学的一项重要科目,当然也受到了教育工作者的重视。就目前
民族音乐的创作过程是音乐创作者的一个心路历经,在音乐中传达着自己对民族文化情感、民族文化感悟、民族音乐领悟的思绪,民族音乐中“意韵”表达就是作者对于音乐的一种传达
当今社会中,竞争和合作是两个密不可分的矛盾体。一个人的成功离不开团队之间的合作。体育教学过程中培养学生的团队精神是高职体育教师重要的研究目标。文中分析了高职体育
要想在教改中提高生物课堂的教学效果.分组合作交流讨论法无疑是一种行之有效的措施,以富有人性化的举动替代程序化的说教,让学生在学习知识的过程中,熏陶探索生命的情感,获得生命