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中小学教师心理健康，包括挫折应对、职业倦怠、人格特征、躯体症状、人生态度和社会适应等六个方面。要提高中小学教师心理健康水平，应从社会、学校、家庭等方面予以重视。教师也要重视自己的心理健康状况。采取适当手段进行自我调节和控制。
中小学教师心理健康的结构分析及对策探讨
【摘 要】
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中小学教师心理健康，包括挫折应对、职业倦怠、人格特征、躯体症状、人生态度和社会适应等六个方面。要提高中小学教师心理健康水平，应从社会、学校、家庭等方面予以重视。教师
【机 构】
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长江师范学院教师教育学院
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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重庆市教委人文社会科学项目,项目号06JWSK097
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