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摘要：荷球运动作为一项男女两性混合运动，兼具竞技和娱乐双重特点。荷球运动在我国虽然经历十几年的发展，但是依旧存在很多亟待解决的问题。本文通过分析国内荷球运动的发展现状，探究其发展中存在的问题，并且希望为荷球运动在我国的进一步发展提供参考意见。
关键词：荷球运动;发展现状;问题
一、我国荷球运动发展现状
1903年，荷兰体育教师根据篮球和网球的规则进行改良，从而发明了荷球。这一运动很快风靡欧洲，但是在我国，荷球对于大众来说较为陌生。直到2004年，社会体育指导中心充分论证了荷球的健身、社交以及竞技多方面价值之后，将荷球作为重点项目引进我国多所高校进行试点。
经过十几年的发展，荷球在我国逐渐具有一定的规模。首先，我国荷球运动代表队的数量不断增多和地区分布范围在不断地扩大。2005年由多所高校联合举办的全球首届荷球比赛中仅有我国北方地区的几所高校的荷球代表队参加，但是据2018年的数据统计，有近60所高校开设专门的荷球运动课程，其中郑州大学开设了荷球运动的研究生课程，为荷球运动提供专业的人才。并且荷球代表队的数量也在不断增加。其次，我国荷球运动的专业人才培育体系不断成熟。荷球运动在我国发展的十余年中，我国一共组织了19期荷球运动高级教练员培训班，2005年10月，天津科技大学被授权成立中国第一个荷球运动培训基地。再者，我国荷球运动参与的赛事也取得了一定的成就。截止至2016年，在我国共举办了八届荷球运动锦标赛，多类赛事的举办，在一定程度上推动了我国荷球运动的发展。
二、我国荷球运动发展中存在的问题
虽然我国荷球运动取得了一定的发展，但是在发展的过程中依旧面临着诸多问题，束缚了其健康发展。
（一）我国荷球运动媒体宣传力度不够
荷球运动起源于荷兰，最早在欧洲推广，而对于国人来说，对荷球并没有很深的了解，甚至大多数人根本从未听说了荷球运动，其主要原因是媒体对荷球运动的宣传力度不够。作为一种新兴的体育运动，媒体对荷球运动的赛事报道远不及篮球、足球等运动项目频繁，从而造成荷球运动没有成为大多数人所知的。众所周知，运动赛事和媒体传播相互合作才能更快地扩散其影响力，但是从我国举办的荷球运动的赛事来看，国际性的大型赛事并不多，并且国内的荷球运动参与者虽然逐年增加，但是其群众基础依然薄弱。所以，加大媒体对我国荷球赛事的宣传，不仅可以提高荷球运动的知名度，还可以为荷球运动在我国的进一步推广起到积极作用。
（二）我国荷球运动参与群体过于局限
荷球运动作为重点项目引入我国，首先在高校中普及。但是经历了十几年的发展，荷球运动的参与群体依然是大学生群体，社会群体的参与度明显不高。从荷球运动自身的特点来看，其对场地的要求比较低，而且规则也易懂，但是仅限于大学生的参与群体却也会让荷球运动的发展受到阻碍。
荷球运动提倡公平合作，不仅可以在硬质场地进行，同样适合于沙滩等软性场地，无论是青少年还是老年人都可以通过荷球运动进行健身或是娱乐。所以扩大荷球运动的参与人群是在我国推广荷球运动的关键点。但是从我国目前举办的荷球运动的赛事来看，却主要是针对于大学生群体以及少部分中小学生，社会企业单位等社会群体的参与人群几乎没有。参与群体过于局限，导致荷球运动的普及程度低。因此，如何打破当前参与群体局限问题，将荷球运动推广于社会各界人群是解决荷球运动认知度不高的途径之一。
（三）我国荷球运动规则不够完善
在荷球运动发展的一百多年中，除了有两次被列为夏季奥运会的表演项目之外，从来没有被归为正式比赛项目，这和其比赛的规则不完善有直接关系。比如，荷球运动规则规定处于合法防守位置时进攻方不能进行投篮，其中这个合法位置就是一个不确定的位置，所以进行比赛时，很大程度上要依赖于裁判的主观判断，在奥运会这种重大的比赛中存在其不合理性。所以，荷球运动虽然有自己的特色之处，但也正因为其灵活性无法参与重大的运动赛事，如何在保持其特点的前提下，完善其比赛规则成为了荷球运动进一步发展的问题之一。
（四）我国荷球运动专业研究人员较少
由于荷球运动在我国依然属于小众运动，加上其引入的时间不够长，所以存在荷球運动的专业研究人员较少的问题。一方面，专业人员关于荷球运动发表的研究文献数量较少。另一方面，我国的荷球运动的专业人员较少，目前只有郑州大学有荷球运动的硕士招生。实际上，很多荷球运动的教练来自于篮球等项目的教练，所以很多教练员没有经过系统的培训就匆匆上岗。由于相关文献的数量少加上专业人员整体水平不高，从而制约了我国荷球运动的进一步发展。
三、结语
荷球运动作为我国新兴的运动项目，虽然目前发展已经初具规模，但是依然存在很多制约其进一步发展的因素。因此，只有充分了解其现状，以及探究其面临的问题，才能保证荷球运动在我国健康发展。
参考文献：
[1]郭浩.浅析我国荷球运动发展现状及存在问题[J].科教文汇（下旬刊），2018 （09）：191-192.
[2]高玉洲.我国荷球运动发展态势分析[J].体育世界（学术版），2018 （01）：68-69.
[3]袁建伟，沈玉霞.成就、困境与展望：我国荷球运动发展研究[J].中国学校体育（高等教育），2016，3 （07）：1-5+10.
关键词：荷球运动;发展现状;问题
一、我国荷球运动发展现状
1903年，荷兰体育教师根据篮球和网球的规则进行改良，从而发明了荷球。这一运动很快风靡欧洲，但是在我国，荷球对于大众来说较为陌生。直到2004年，社会体育指导中心充分论证了荷球的健身、社交以及竞技多方面价值之后，将荷球作为重点项目引进我国多所高校进行试点。
经过十几年的发展，荷球在我国逐渐具有一定的规模。首先，我国荷球运动代表队的数量不断增多和地区分布范围在不断地扩大。2005年由多所高校联合举办的全球首届荷球比赛中仅有我国北方地区的几所高校的荷球代表队参加，但是据2018年的数据统计，有近60所高校开设专门的荷球运动课程，其中郑州大学开设了荷球运动的研究生课程，为荷球运动提供专业的人才。并且荷球代表队的数量也在不断增加。其次，我国荷球运动的专业人才培育体系不断成熟。荷球运动在我国发展的十余年中，我国一共组织了19期荷球运动高级教练员培训班，2005年10月，天津科技大学被授权成立中国第一个荷球运动培训基地。再者，我国荷球运动参与的赛事也取得了一定的成就。截止至2016年，在我国共举办了八届荷球运动锦标赛，多类赛事的举办，在一定程度上推动了我国荷球运动的发展。
二、我国荷球运动发展中存在的问题
虽然我国荷球运动取得了一定的发展，但是在发展的过程中依旧面临着诸多问题，束缚了其健康发展。
（一）我国荷球运动媒体宣传力度不够
荷球运动起源于荷兰，最早在欧洲推广，而对于国人来说，对荷球并没有很深的了解，甚至大多数人根本从未听说了荷球运动，其主要原因是媒体对荷球运动的宣传力度不够。作为一种新兴的体育运动，媒体对荷球运动的赛事报道远不及篮球、足球等运动项目频繁，从而造成荷球运动没有成为大多数人所知的。众所周知，运动赛事和媒体传播相互合作才能更快地扩散其影响力，但是从我国举办的荷球运动的赛事来看，国际性的大型赛事并不多，并且国内的荷球运动参与者虽然逐年增加，但是其群众基础依然薄弱。所以，加大媒体对我国荷球赛事的宣传，不仅可以提高荷球运动的知名度，还可以为荷球运动在我国的进一步推广起到积极作用。
（二）我国荷球运动参与群体过于局限
荷球运动作为重点项目引入我国，首先在高校中普及。但是经历了十几年的发展，荷球运动的参与群体依然是大学生群体，社会群体的参与度明显不高。从荷球运动自身的特点来看，其对场地的要求比较低，而且规则也易懂，但是仅限于大学生的参与群体却也会让荷球运动的发展受到阻碍。
荷球运动提倡公平合作，不仅可以在硬质场地进行，同样适合于沙滩等软性场地，无论是青少年还是老年人都可以通过荷球运动进行健身或是娱乐。所以扩大荷球运动的参与人群是在我国推广荷球运动的关键点。但是从我国目前举办的荷球运动的赛事来看，却主要是针对于大学生群体以及少部分中小学生，社会企业单位等社会群体的参与人群几乎没有。参与群体过于局限，导致荷球运动的普及程度低。因此，如何打破当前参与群体局限问题，将荷球运动推广于社会各界人群是解决荷球运动认知度不高的途径之一。
（三）我国荷球运动规则不够完善
在荷球运动发展的一百多年中，除了有两次被列为夏季奥运会的表演项目之外，从来没有被归为正式比赛项目，这和其比赛的规则不完善有直接关系。比如，荷球运动规则规定处于合法防守位置时进攻方不能进行投篮，其中这个合法位置就是一个不确定的位置，所以进行比赛时，很大程度上要依赖于裁判的主观判断，在奥运会这种重大的比赛中存在其不合理性。所以，荷球运动虽然有自己的特色之处，但也正因为其灵活性无法参与重大的运动赛事，如何在保持其特点的前提下，完善其比赛规则成为了荷球运动进一步发展的问题之一。
（四）我国荷球运动专业研究人员较少
由于荷球运动在我国依然属于小众运动，加上其引入的时间不够长，所以存在荷球運动的专业研究人员较少的问题。一方面，专业人员关于荷球运动发表的研究文献数量较少。另一方面，我国的荷球运动的专业人员较少，目前只有郑州大学有荷球运动的硕士招生。实际上，很多荷球运动的教练来自于篮球等项目的教练，所以很多教练员没有经过系统的培训就匆匆上岗。由于相关文献的数量少加上专业人员整体水平不高，从而制约了我国荷球运动的进一步发展。
三、结语
荷球运动作为我国新兴的运动项目，虽然目前发展已经初具规模，但是依然存在很多制约其进一步发展的因素。因此，只有充分了解其现状，以及探究其面临的问题，才能保证荷球运动在我国健康发展。
参考文献：
[1]郭浩.浅析我国荷球运动发展现状及存在问题[J].科教文汇（下旬刊），2018 （09）：191-192.
[2]高玉洲.我国荷球运动发展态势分析[J].体育世界（学术版），2018 （01）：68-69.
[3]袁建伟，沈玉霞.成就、困境与展望：我国荷球运动发展研究[J].中国学校体育（高等教育），2016，3 （07）：1-5+10.