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2010年广东省开始实施新的高考方案,由原来的“3 文基/理基 X科”变为“3 文科综合/理科综合”。考试科目的调整,对教师的备考是一大考验。笔者认为除坚持常规的复习方法外,日常教学中积累学生的“易错题”,也是应对复习备考的重要措施之一。
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