【摘 要】
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随着互联网经济的发展,跨境电商逐渐成为我国对外贸易的重要形式,且跨境电商有别于传统的国际贸易。《国际贸易实务》课程是我校外国语学院英语专业培养国际贸易人才的重要依托,但是一直以来它更偏向于传统国际贸易教学,在跨境电商背景下也出现了诸多不足。作为非外贸专业的学生,在学习《国际贸易实务》课程时,效果不太令人满意。一方面是受教师自身专业知识的限制,教学内容没有与时俱进、实践师资力量单薄。另一方面是因为教
【基金项目】
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三江学院核心课程建设项目课程名称：国际贸易实务（项目编号：J19001）项目负责人：丰瑾；
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随着互联网经济的发展,跨境电商逐渐成为我国对外贸易的重要形式,且跨境电商有别于传统的国际贸易。《国际贸易实务》课程是我校外国语学院英语专业培养国际贸易人才的重要依托,但是一直以来它更偏向于传统国际贸易教学,在跨境电商背景下也出现了诸多不足。作为非外贸专业的学生,在学习《国际贸易实务》课程时,效果不太令人满意。一方面是受教师自身专业知识的限制,教学内容没有与时俱进、实践师资力量单薄。另一方面是因为教学方法陈旧、考核方式单一等。为此,本文将结合三江学院外国语学院英语系《国际贸易实务》课程教学现状,探究其课程教学改革方向和策略。经过两年的教改研究,建议改善师资结构、综合运用多种教学方法、改变考核机制,继而改善教学效果。
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