论文部分内容阅读
形成性评估是一种侧重学习过程而非结果的评价方式，它能及时将收到的信息诊断性地反馈到教学当中去。这种新型的评价方式对进一步推动我国大学英语教学改革起着十分重要的作用。本文介绍了我国大学英语评价的现状、形成性评价的特点以及如何在大学英语教学中运用形成性评价。
试论形成性评价在大学英语教学中的运用
【摘 要】
：
形成性评估是一种侧重学习过程而非结果的评价方式，它能及时将收到的信息诊断性地反馈到教学当中去。这种新型的评价方式对进一步推动我国大学英语教学改革起着十分重要的作用
【机 构】
：
湖南工业大学外国语学院
【出 处】
：
内蒙古民族大学学报
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
百茅汤是我院著名儿科专家李少川教授多年来治疗百日咳的有效方剂.随着预防接种的推广,百日咳杆菌引起的百日咳发病率大为降低,而我们运用此方治疗包括病毒在内的其他微生物
目的分析原发性十二指肠癌的预后因素,从而提高对原发性十二指肠癌的认识。方法回顾分析萍乡市第二人民医院2003年5月22日-2010年10月1日十二指肠癌术后患者临床资料,用Kapla
目的：探讨股骨近端抗旋髓内钉治疗高龄股骨粗隆间骨折的有效性和安全性。方法将2011年6月-2014年2月我院收治的60例高龄股骨粗隆间骨折患者，随机均分为观察组和对照组。观察组
简述了不同用途的科尔沁地区常见植物的种类、分布及其特性。科尔沁共有高等植物1270种,草本植物715种,木本植物56种。按照用途,这些植物可分为观赏型、药用型、食用型、工业