【摘 要】
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星期六的晚上，妈妈看见我的一双运动鞋坏了，便拉着我去买鞋。 来到鞋店，妈妈让营业员给我拿了一双35码的运动鞋。我试了试：“哇，还挺合脚的。”接着妈妈又让营业员给她挑了一双皮靴，妈妈一试，大小刚好。咦，妈妈的鞋码怎么比我的鞋码还小？我奇怪地问：“妈妈，这鞋上的数字是不是印错了？怎么你的鞋码比我的还小？我的鞋码是35，你的怎么只有24？”妈妈和营业员一听，都笑了起来。 营业员笑着和我说：“小朋友，
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星期六的晚上，妈妈看见我的一双运动鞋坏了，便拉着我去买鞋。
来到鞋店，妈妈让营业员给我拿了一双35码的运动鞋。我试了试：“哇，还挺合脚的。”接着妈妈又让营业员给她挑了一双皮靴，妈妈一试，大小刚好。咦，妈妈的鞋码怎么比我的鞋码还小？我奇怪地问：“妈妈，这鞋上的数字是不是印错了？怎么你的鞋码比我的还小？我的鞋码是35，你的怎么只有24？”妈妈和营业员一听，都笑了起来。
营业员笑着和我说：“小朋友，鞋上的数字没有错，是单位不一样。你的鞋上標的是‘码’，而你妈妈的鞋上标的是‘厘米’。”
“那我的鞋是多少厘米？”我好奇地问道。
“你自己算呀，你用你的鞋码加10，然后除以2就得出你的鞋是多少厘米了。”
我立马算了起来：（35 10）÷2=22.5（厘米）。“我知道了，我的鞋是22.5厘米。”
营业员阿姨点了点头，夸奖我说：“真聪明，你能算算你妈妈的鞋是多少码吗？”这有何难？倒推呗！既然（鞋的码数 10）÷2=鞋的厘米数，反过来就是鞋的厘米数×2-10=鞋的码数。24×2-10=38（码），“哈哈，妈妈的鞋是38码！”
回家的路上，我对妈妈说：“原来生活中蕴藏的数学知识，真如老师所说的那样无处不在，连买鞋也有那么多学问呢！”
妈妈笑着说：“对呀！只要善于观察生活，你会发现生活中还有很多数学问题呢！”
337200 江西省芦溪县芦溪二小502班
（指导老师 吴红丹）
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