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本文通过查阅大量的历史文献资料和访问化学界的老前辈,对中国30年代化学事业的发展状况作了比较全面的考察:在化学教育方面,介绍了高等学校的师资、课程设置、教材、实验设施以及中等化学教育的情况,突出了科学与教育的关系;在化学研究方面,着重介绍化学研究机构及化学家对各分支学科研究的状况;围绕化学会的成立及有关工作的统计,以展现30年代化学家的学术活动情况。