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素质教育的不断推行对我国初中语文阅读教学提出了新的挑战,新课程标准中对学生的思维发展以及品质提升做出了新的要求。身为初中语文教学工作者应当从现有的工作现状出发,认真思考其中存在的问题,并采取针对性的措施,促使学生在思维以及品质方面得到良好的提升。本文简单阐释了提升学生语文思维品质的重要意义,并提出了一些建议性策略,以期为相关教学工作者提供帮助。