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开放课堂,整合课程——《中国的水资源》教学设计评析
开放课堂,整合课程——《中国的水资源》教学设计评析
来源 :信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanyuanzhujinbo
【摘 要】
:
<正>初中地理新课程标准提出应当学习对生活有用的地理,地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,侧重基础性的地理知识和技能,增强学生的生存能力,形成学
【作 者】
:
胡小勇
回俊青
【机 构】
:
华南师范大学教育信息技术学院
【出 处】
:
信息技术教育
【发表日期】
:
2007年06期
【关键词】
:
教学设计
初中地理
新课程标准
情感态度与价值观
时空分布特点
《中国的水资源》
量规设计
地理学习
南水北调
水资源
整合课程
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<正>初中地理新课程标准提出应当学习对生活有用的地理,地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,侧重基础性的地理知识和技能,增强学生的生存能力,形成学校与社会、家庭密切联系,教育资源共享的开放性课程。鲁祖军老师
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