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教学设计必须从学生的角度出发，要确立学生在学习中的主体地位，改变学生的学习方式，努力实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。实践证明，在政治课堂教学中开展合作学习是一种能突出学生主体地位、培养学生各种能力的好形式。已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中。怎样使小组合作在我们的政治课教学中大放异彩，真正发挥其功效呢？