论文部分内容阅读
本研究旨在探讨小学语文中段阅读审题障碍的问题,结合具体个案探析原因和解决方法,希望能帮助学生克服阅读学习中的审题障碍,真正地提高阅读学习力.
小学语文中段阅读审题障碍的解决方法研究
【摘 要】
：
本研究旨在探讨小学语文中段阅读审题障碍的问题,结合具体个案探析原因和解决方法,希望能帮助学生克服阅读学习中的审题障碍,真正地提高阅读学习力.
【机 构】
：
大连市甘井子区美林小学 辽宁 大连 116033
【出 处】
：
文渊（高中版）
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
临近高考学生压力不断增加,我们应大力扩展学生的英语阅读范围,通过有效的阅读活动,逐步的提高学生的英语成绩.但是在英语教学中我们却忽视了自主学习的重要性,更多的是老师
当前随着我国新课改的加深,小学语文是小学生学习的主要课目之一,对小学生未来的发展起着重要的启蒙作用,因此在小学语文教学上不断地创造着新的教学模式,群文阅读就是一种.
写作能力作为听说读写译五项基本英语能力之一,在英语学习中有着至关重要的作用.它不仅仅考察学生的综合能力,也是学生核心素养的综合体现.评价过程对于初中英语写作是关键的
大数据时代的到来给我们的生活带来了翻天覆地的变化,并给教育带来一次重大的变革.应充分的发挥大数据的优势促进小学课外阅读,教师须做好自身引导者的角色,采用最新的教学方
对于高中生英语的学习来说,阅读是一个重要的教学版块,如何让学生进行高效的阅读成为广大英语教师头痛的问题,高中英语文章中词汇量较大,阅读难度较高,如果以传统的教学方式
在语文学习过程中培养学生的语文核心素养,不仅能够使学生在一定程度上对文字有更好的理解和表达,同时还能够使学生对具体文字和语句进行鉴赏的能力更强.在课外阅读的过程当
在高中英语教学中,阅读和写作一直是非常重要的教学内容.尤其在如今综合育人背景下,实现阅读和写作的一体化教学更是大势所趋,这对于更好地发展学生的综合英语素养,提高英语
小学阶段是学生正式学习各门学科知识的开始阶段,也是打基础培养兴趣的阶段.在教学中教师的主要职责不仅是完成教学任务,还需要培养学生对于各学科的兴趣.尤其是语文是最为基
小学阶段的英语教育应该为学生的英语学习打下坚实的基础.我们应该设计有实效的活动来提高学生的英语核心素养.基于活动理念和核心素养为目标的小学分级阅读教学活动怎样才能
社会在进步,时代在发展,我们必须积极顺应信息化大数据时代的发展.因此,人们一定要认真对待档案管理的发展体系以及管理模式的改革,从而更好地适应这个信息化时代.接下来,我