【摘 要】
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在小学数学创新教学中,让学生在情境模式中探究抽象的数学知识,符合他们的认知规律,能让学生在情境的辅助作用下理解抽象的数学知识,促进他们抽象思维的发展.在小学数学教学
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在小学数学创新教学中,让学生在情境模式中探究抽象的数学知识,符合他们的认知规律,能让学生在情境的辅助作用下理解抽象的数学知识,促进他们抽象思维的发展.在小学数学教学中运用情境,教师要结合创新观念选择多样化的情境模式,利用情境构建丰富、生动的数学课堂,让学生在情境中思考,进行深入的学习,让他们获得对知识的深刻理解,打造情境模式下的小学数学创新课堂.
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