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“青春”远去之后的……——伍劲对话尹朝阳
【出 处】
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东方艺术
【发表日期】
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2008年15期
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摘要： 美国19世纪颇有影响的历史学家和教育家赫伯特·亚当斯是教育民主观念的积极倡导者，被视为把英国大学推广教育观念引入美国的第一人。对亚当斯而言，大学推广教育是其教育民主观念的具体体现和缓解当时美国社会脑力劳动者与产业工人矛盾的有效手段。亚当斯把英国大学推广教育观念与公共图书馆有机地结合起来，推动了麦尔威·杜威等人对其观念的改进和实施，迈出了形成美国大学推广教育观念的第一步。亚当斯倡导英国大学推
摘 要：随着当代社会的快速发展，人们生活的方方面面都发生了巨大的变化。同时，经济全球化也对高中英语教学提出了更高的要求。本文主要从当今社会对英语人才的发展需求出发，对高中英语教学策略进行更进一步的探讨和调整。 关键词：高中英语；发展需求；教学研究 1.引言 当今社会对人才的要求不再仅仅停留在基础知识技巧的掌握上，而是要求人才具有一定程度的人文修养以及更全面的知识技能。基于社会对人才的更高要求
摘 要 应用题是小学数学考试中常见的数学题目，需要学生深入理解、分析研究题目题意，找出问题的关键点，抓住核心从而轻松的解决问题。相对填空题、选择题等其他类型的考题，应用题的综合性较强，分值所占试卷整体比例也相对要高一些。所以教师在数学教学过程中，针对不同类型的应用题题型，专门研制了解答各类型应用题的思路，从而在不断地实践教学中探讨整合出了一系列针对应用题所特有的教学方法，帮助学生更为有效的学习数学
摘 要：在高中英语教学中合理运用批判性思维，能够显著地提高学生的自我判断能力和独立思考能力，同时也有利于学生培养良好的创新思维及真理辨别能力。因此，本文将根据高中英语教学的主要特点，提出在英语教学过程中培养学生批判性思维能力的方式和方法，以期提高学生主动学习英语的兴趣和能力。 关键词：批判性思维；高中英语 自从进入21世纪以来，人们对批判性思维能力的重视程度日益递增。我们的高中英语教材中广泛涉
摘 要 在我国传统文化中，经典国学是其重要组成部分，也是我国民族文化需要传承的精髓所在，随着新课改的不断深入推进，国学教育渗入到初中语文课堂教学当中，不但可以让学生了解中国传统文化的精髓，还能提高学生的文化素养，从而升华初中语文教学成效。本文将对初中语文教学中进行的国学教学进行探究。 关键词 初中语文教学；国学教育；策略 中图分类号：D045文献标识码：A文章编号：1002-7661（2019
摘 要 提问是课堂教学中不可以缺少的一种重要手段，恰到好处的提问常常能营造一种积极的、热烈的、竞争的课堂气氛，这样，一个个闪烁着奥秘神光的问号会转化为学生的智慧火花，从而达到预期的教学目标。 关键词 提问；课堂教学设计 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2019）08-0144-01 在课堂教学实践中，教师常通过提问的方式来检查学生对知识的了解、巩固、运用情况，
摘 要 在对于影响高中英语后进生学习因素的问卷调查中，作者发现除了学习动机因素，家庭因素也呈现出突出、可控性的特点。而通过对家庭因素的进一步调查和分析，亲子沟通障碍成为了最为突出的问题。沟通的不畅不仅影响着良好亲子关系的建立，更加影响着学生的学习动机和学业表现。 关键词 高中英语；亲子沟通；原因分析 中图分类号：A，V328.2文献标识码：A文章编号：1002-7661（2019）08-014