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注意缺陷多动障碍（ADHD）以与年龄不相称的注意力不集中、活动过度、行为冲动为主要临床表现，伴不同程度的社会适应能力下降和学习困难。学习困难是否与智力水平有关说法不一。通过对ADHD儿童和正常儿童智力结构的分析，探讨ADHD儿童智力水平和智力结构差异，为临床干预提供依据。
注意缺陷障碍伴多动儿童的智力结构分析
【摘 要】
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注意缺陷多动障碍（ADHD）以与年龄不相称的注意力不集中、活动过度、行为冲动为主要临床表现，伴不同程度的社会适应能力下降和学习困难。学习困难是否与智力水平有关说法不一。通
【机 构】
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河北省儿童医院儿童保健科
【出 处】
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临床荟萃
【发表日期】
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2010年8期
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