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CET-4对大学英语教学的反拨效应及影响差异
CET-4对大学英语教学的反拨效应及影响差异
来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangsanjun
【摘 要】
:
从CET-4对大学英语教师教学影响出发,运用探索性研究方法对问卷进行分析,结果发现:CET-4对教师教学的5个主要方面有明显的反拨效应;CET-4对不同层次、类型的教师教学有着不同
【作 者】
:
李健淑
【机 构】
:
广州大学外国语学院
【出 处】
:
科技信息
【发表日期】
:
2011年21期
【关键词】
:
CET-4
大英教学
反拨效应
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从CET-4对大学英语教师教学影响出发,运用探索性研究方法对问卷进行分析,结果发现:CET-4对教师教学的5个主要方面有明显的反拨效应;CET-4对不同层次、类型的教师教学有着不同的影响。
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