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声乐作为学前教育专业的必备课程,对于学生毕业后从事幼师职业具有非常重要的价值。由于传统教育的影响,声乐教学并未能提高应有重视,不仅教学目标不够科学合理,教学模式也难以紧跟时代步伐。长此以往,必将影响声乐教学效果。本文研究学前教育专业声乐教学目标与模式,希望能为相关工作提供一定借鉴。
学前教育专业声乐教学目标与模式探析
【摘 要】
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声乐作为学前教育专业的必备课程,对于学生毕业后从事幼师职业具有非常重要的价值。由于传统教育的影响,声乐教学并未能提高应有重视,不仅教学目标不够科学合理,教学模式也难
【机 构】
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唐山幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2019年13期
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