对高中学生英语语内错误的研究

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语内错误也称语内干扰(intralingual interference),大多是由于目的语结构复杂造成的。这些错误是学习者根据现有的有限的目的语的输入作出了错误的假设而产生的错误,可以看作是正常的语言发展的错误,Richards称之为"发展性错误(developmental errors)"。语内干扰是错误分析的重点,对应用语言学家研究学习者的外语学习的心理过程具有重要意义。
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