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新课程对地域文化教育提出了相应的要求,为了贯彻新课程理念,我们开发利用地域文化资源,把兴化独特的地域文化与语文课堂紧密的联系起来,主要是借助郑板桥、施耐庵等兴化名人的作品和事迹,促进语文综合性学习,提高学生语文素养。
高中语文教学融入地域文化资源的探讨
【摘 要】
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新课程对地域文化教育提出了相应的要求,为了贯彻新课程理念,我们开发利用地域文化资源,把兴化独特的地域文化与语文课堂紧密的联系起来,主要是借助郑板桥、施耐庵等兴化名人
【机 构】
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江苏省兴化市教师进修学校
【出 处】
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现代语文(文学研究)
【发表日期】
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2011年06期
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