【摘 要】
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本文结合教学实践,论述通过精心设计每一次的课堂活动,将活动的有效性摆在第一位,努力调动学生的学习兴趣,化学生的“要我学”为“我要学”等教学策略,有效构建小学英语课堂
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本文结合教学实践,论述通过精心设计每一次的课堂活动,将活动的有效性摆在第一位,努力调动学生的学习兴趣,化学生的“要我学”为“我要学”等教学策略,有效构建小学英语课堂的教学经验。
In this paper, teaching practice, elaborate through careful design of each class activities, the effectiveness of the activities in the first place, and strive to mobilize students’ interest in learning, students of “want me to learn” as “I want to learn ”And other teaching strategies, effective construction of primary English teaching experience.
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