初中物理教学设计中的任务分析--以“压力的作用效果”教学为例

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本文以上海科学技术出版社版初中物理“8.1压力的作用效果”教学为例,介绍了什么是任务分析、如何在初中物理教学设计中进行任务分析、任务分析在初中物理教学中的作用与必要性,旨在让初中物理教师能够结合实例掌握进行任务分析的步骤与方法,为教学的改进提供思路,并运用到教学中。
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从幼儿教育到小学教育再到中学教育,一路走来,我与教育结下了不解之缘。  至今记得第一天上班,在乡村幼儿园,二三十个大大小小的孩子,眼睛亮晶晶地看着我,我让他们叫我“胡老师”,有个小女孩马上站起来,大声叫我“狐狸精”,顿时,孩子们哄堂大笑……我没有批评她。下课后,我了解到这个小女孩叫燕子,是个留守儿童。她并不是故意捣蛋,只是因为兔唇,有些口齿不清。  燕子天性活泼,嗓门大,喜欢发言,每次当众说话,总