关于“神经质”儿童的教育问题

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小儿的神经活动过程是很不稳定的,兴奋与抑制在大脑皮层很易扩散,神经活动的强度和集中都较弱。在不同年龄阶段,因神经生理成熟程度不同,小儿对物,对人的认识及反应也不同。就是神经生理成熟程度相同的小儿,在不同社会、不同家庭及不同文化经济条件下,其心理发展和性格类型也可完全不同。 The process of neural activity in children is very unstable, excitement and inhibition in the cerebral cortex is easy to spread, the intensity and concentration of nerve activity are weak. In different age groups, due to different levels of neuropsychological maturity, children’s perceptions and reactions to people are also different. That is, children with the same degree of neuropsychological maturity, in different societies, families and under different cultural and economic conditions, the psychological development and personality types can also be completely different.
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