【摘 要】
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在长期的教学实践之中,初中教育一直都是重要的阶段之一,初中数学学科教学活动的开展关系着学生对于数学本身的理 解以及掌握,是对数学更深层次的理解,也是作为一门基础性的
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在长期的教学实践之中,初中教育一直都是重要的阶段之一,初中数学学科教学活动的开展关系着学生对于数学本身的理 解以及掌握,是对数学更深层次的理解,也是作为一门基础性的学科存在的,因此有关于数学学科教学活动的开展也受到广大教育工 作者的重视,提升课堂教学效果尤为重要,将探究性学习内容逐渐传递给学生,成为现阶段广大教育工作者顺应教学体制改革所作出 的有益举措,也是本文所重点探究的一项内容。
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