切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
节水增产农田灌溉新技术——膜上灌
节水增产农田灌溉新技术——膜上灌
来源 :河北农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lihai3120
【摘 要】
:
膜上灌水技术是在地膜覆盖栽培的基础上,将过去的地膜旁侧灌水改为膜上流水,水沿放苗孔、专门打在膜上的渗水孔或膜缝渗水,进行浸润土壤的方法来满足作物需水,达到节水、增产
【作 者】
:
杨少俊
【机 构】
:
山西省闻喜县水务局
【出 处】
:
河北农业科技
【发表日期】
:
2005年5期
【关键词】
:
农田灌溉
节水增产
膜上灌
地膜覆盖栽培
灌水技术
放苗
作物
土壤
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
膜上灌水技术是在地膜覆盖栽培的基础上,将过去的地膜旁侧灌水改为膜上流水,水沿放苗孔、专门打在膜上的渗水孔或膜缝渗水,进行浸润土壤的方法来满足作物需水,达到节水、增产的一种灌水技术.
其他文献
农村留守儿童教育策略之思考
随着中国社会的快速发展,出生于20世纪70—90年代的农村人,其中有80%不再热衷于耕种祖辈们承包的几亩土地,不是因为他们不爱劳动,而是因为仅靠这几亩土地里的收入已经远不能
期刊
留守儿童
现状
策略
心理辅导
关爱
浅谈“项目教学法”在汽车专业课实践教学中的应用
职业学校汽车专业课的实践教学,往往只是灌输给学生一些基本的操作技能知识,而忽视对问题分析、判断、诊排等综合能力的培养。通过"项目教学法"的尝试,探索职业教育教学的新
期刊
汽车专业
项目教学法
提升
职业技能
浅议高校英语专业新生的入门教育——英语发音与口语
【正】一、导言经过四年英语熏陶的英语专业生的英语水平究竟如何?大学四年所获得知识储备能否让他们接受社会对他们的语言挑战?在从事大学英语教学近五年的时间里,我注意到
期刊
英语专业
英语发音
语言意识
语音练习
英语语音
英语语言水平
文学知识
语音学习
英语语感
流利程
城市地下管线管理浅析——以重庆市万州区为例
该文以重庆万州城市地下管线现状为背景,指出建立城市地下管线动态管理系统是城市现代化建设的重要环节和关键。并提出如何加强地下管线管理,以及实现地下管线动态管理的具体
期刊
城市地下管线
动态管理系统
地下管线管理
建议
3700点上精选个股不必空仓
4月23日大盘突破并稳站在3700点之上。从大盘今年4个月以来的走势看;牛市格局不改,底部逐步抬高,但短期震荡加剧,操作难度增大。但即使大盘涨升到如此高度,决定此轮牛市的基本因素
期刊
个股
精选
深层因素
大盘
牛市
基本面
宏观
拱棚韭菜低残毒高产栽培技术
1产量指标年亩产韭菜6000~7000公斤.2环境标准
期刊
拱棚
韭菜
农药残毒
栽培技术
产量指标
环境标准
金丝小枣栽培与管理(续5)
15采后晾晒15.1整理晾晒场地.挑选向阳、平坦、地势高的场地.根据采收前雨量多少、湿度大小确定搪箔高度.湿度大的年份,搪箔时先平放一砖、上面再放一陡砖,砖上搪上竹片或秫
期刊
湿度
金丝小枣
栽培
场地
采收
晾晒
挑选
年份
竹片
整理
小学语文阅读教学探析
摘要: 阅读教学是语文教学的重要组成部分。小学语文教学教师应注重阅读教学的全面性和实效性,营造良好的阅读氛围,激发学生的阅读兴趣,珍视个性阅读体验,尊重多元理解,拓展阅读空间,使学生喜爱阅读、善于阅读和享受阅读。 关键词:小学语文 阅读教学 方法 语文教学的根本目的是全面提升学生的语文素养。阅读是培养语文素养的基础,是语文教学的重要组成部分。在小学语文教学中,教师应加强阅读指导,开展形式多样
期刊
小学语文
阅读教学
方法
情境式微课的制作方法
摘要:情境式微课具有无与伦比的优势,能有效激发学生自主学习的兴趣,让微课更加生动、吸引人。情境式微课的制作有三大途径:图文情境、实录情境、动画情境。情境式微课设计遵循六大步骤:选题分析、片头设计、情境创设、知识深透、练习总结、片尾结束。情境式微课制作从三个方面入手:声音、画面、合成优化。教师应加强对情境式微课制作与应用的研究,用情境式微课的优势激发学生自主学习微课的兴趣。 关键词:情境式微课制作
期刊
情境式微课
制作方法
MG动画
万彩动画大师
CAMTASIA
不止于韵律,方能入佳境——小学古诗文教学中传承中华优秀传统文化的策略研究
古诗文是中华民族传统文化宝库中一颗璀璨的明珠,是我们传承中华优秀文化、弘扬民族精神、增强文化自信的好资源。作为新时代的小学语文教师,在古诗文教学中关注“反复诵读、
期刊
古诗文
韵律美
意境美
诗情美
教学策略
与本文相关的学术论文