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在MOOCs教学环境下的图书馆馆员角色定位的思考
在MOOCs教学环境下的图书馆馆员角色定位的思考
来源 :四川图书馆学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hahaho520
【摘 要】
:
MOOCs教育环境下,图书馆馆员应与教师和学生一同参与、融入MOOCs课程,高效快速地提供课程所需的高价值教学素材、正版知识文献的获取途径以及数字化教学资源和技术支持.图书
【作 者】
:
王艳霞
戴平
谭至娟
吴庭照
【机 构】
:
四川大学图书馆
【出 处】
:
四川图书馆学报
【发表日期】
:
2015年3期
【关键词】
:
大规模开放在线课程
图书馆
馆员
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MOOCs教育环境下,图书馆馆员应与教师和学生一同参与、融入MOOCs课程,高效快速地提供课程所需的高价值教学素材、正版知识文献的获取途径以及数字化教学资源和技术支持.图书馆馆员也可协助教师制定MOOCs学习方案和计划、记录学员学习情况,评估和衡量MOOCs学员的学习成绩.
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