农村开展特殊体育教育存在的问题与对策

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采用文献资料法和逻辑分析法,对农村开展特殊体育教育的现状进行了分析研究,发现存在家长、社会舆论、政府官员和残疾学生自身观念滞后,认识不到位、特殊学校少、办学条件差、特殊体育教师师资力量薄弱,管理松散缺乏借鉴和竞争,残疾学生体育课程内容缺乏等问题,针对不同问题提出相应的对策。
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