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本文针对九九级本科学生2001年6月四级考试的成绩引发对现行英语教学的思考,指出基层英语教学的一些问题和我院学生英语学习中存在的欠缺.
由四级考试看学生应用能力的欠缺
【摘 要】
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本文针对九九级本科学生2001年6月四级考试的成绩引发对现行英语教学的思考,指出基层英语教学的一些问题和我院学生英语学习中存在的欠缺.
【机 构】
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咸宁医学院外语教研室
【出 处】
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咸宁师专学报
【发表日期】
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2002年2期
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