【摘 要】
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数控加工行业对人才需求的缺口越来越大,人才供不应求。在数控专业课的教学方面,作为一名中职学校的数控专业的实训教师,结合自己的多年的教学经验,对数控专业课的教学进行了
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数控加工行业对人才需求的缺口越来越大,人才供不应求。在数控专业课的教学方面,作为一名中职学校的数控专业的实训教师,结合自己的多年的教学经验,对数控专业课的教学进行了分析,确认在理论和实训教学活动之间添加数控仿真教学有利于学生专业课程的学习,并总结数控仿真教学知识验证、降低损耗、安全等方面的优势,进行了简单的论述。
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