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实验教学是工科院校教学体系中重要的实践环节.学生在实验环节中,能力不均衡,学生在教师的指导下根据自身基础、学习目的和兴趣建立综合设计性、个性化的实验教学内容,选择适合自己的个性化实验模式,充分调动学生的积极性,激发创新潜能.
生物工程专业实验个性化综合性实验教学的探索
【摘 要】
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实验教学是工科院校教学体系中重要的实践环节.学生在实验环节中,能力不均衡,学生在教师的指导下根据自身基础、学习目的和兴趣建立综合设计性、个性化的实验教学内容,选择适
【机 构】
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内蒙古工业大学化工学院 呼和浩特 010051呼和浩特市青山小学 呼和浩特 010051;
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年44期
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