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目的探讨社区健康教育对老年糖尿病患者生活质量的影响。方法对照组患者均给予常规的治疗,观察组患者在此基础上给予综合社区健康教育干预,采用生活质量量表(QOL-BREF)对两组患者的生活质量进行评价。结果观察组患者经健康教育干预后在生理领域、心理领域、社会领域以及环境领域方面的评分均优于对照组患者,组间差异有统计学意义(P<0.05),生活质量较对照组患者有显著提高。结论对老年糖尿病患者实施社区健康教育对于提高患者的生活质量具有重要的意义。