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课堂教学是初中英语教学中最重要的组成部分，提高英语的教学效果，必然要依赖于课堂教学这一重要环节，所以，课堂教学模式一直以来都是业界学者研究的重点。“自学导”模式是在新型教育理念下，在重点培养学生学习能力的目标下新开创的一种教学模式，已运用在多项教学科目的课堂教学中。笔者从“自学导”教学模式在初中英语课堂教学中的应用出发，探讨“自学导”模式对初中英语教学效果的影响，以期对今后英语教学有所间接意义。